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熱衷立"人設(shè)"戴"面具"可能是病

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[事件] 作者 :byb.cn 日期:2021-5-24 00:01
    【byb.cn 】(來源:科技日報)前段時間,依靠狗血至極的劇情,以及出人意料的神反轉(zhuǎn),韓劇《頂樓》一次次登上微博熱搜榜,讓無數(shù)粉絲直呼上頭。劇中角色恩星內(nèi)心明明很痛苦,但由于母親時刻對其灌輸“必須優(yōu)秀”的思想,于是她把自己偽裝成了完美女孩,好似戴著面具生活。最終,恩星被劇中心理醫(yī)生確診為假面癥

  那么,在心理學(xué)上,真的存在這種病癥嗎?它的致病原因又可能有哪些呢?

  藏在微笑背后的哀傷

  在美國精神醫(yī)學(xué)會公布的精神障礙分類中,目前并不存在名為假面癥的心理疾病。但是一種與假面癥表現(xiàn)類似的心理疾病,近年來在白領(lǐng)以及學(xué)生群體中非常多見,這就是“微笑抑郁癥”——抑郁癥的一種新型表現(xiàn)。

  提到抑郁癥,我們常會聯(lián)想到終日愁眉苦臉、郁郁寡歡的形象,但罹患微笑型抑郁的人卻與之相反,他們表面看起來完美無缺、積極陽光、努力奮進,實則內(nèi)心潛藏著難以言說的巨大痛苦,深受迷茫與虛無感的折磨,對生活毫無熱情,甚至出現(xiàn)自殺傾向。他們面露的微笑并非發(fā)自真心,而是出于社會交往、工作職責(zé)和保全面子的需要。

  恩星就和微笑抑郁癥患者一般,盡管內(nèi)心千瘡百孔、極度痛苦且壓抑,外表卻表現(xiàn)得若無其事,拼命掩飾自己的負面情緒,如同戴上了一張“微笑面具”。

  “面具”戴久了就會“膨脹”

  很多心理學(xué)家都對與假面癥類似的病例進行過研究,分析心理學(xué)的創(chuàng)始人卡爾·榮格就是其中之一,他提出了“人格面具”的概念?!叭烁衩婢摺笔侵溉藗児_示人的那一面,目的在于給他人一個好印象,以便得到社會的認可。作為社會一份子,個體要想融入環(huán)境、處理復(fù)雜的人際關(guān)系,那就多少得弄清周邊人的期望,了解所處環(huán)境的規(guī)則,這樣才能扮演好與之對應(yīng)的角色。

  但是若一個人過分沉迷于其所扮演的角色,那就可能出現(xiàn)“面具膨脹”現(xiàn)象:過分認同自己所扮演的角色,甚至排斥自身人格中的其他部分。

  現(xiàn)代社會的競爭日益加劇,出于嚴(yán)苛的職業(yè)要求,很多白領(lǐng)都需要長時間維持自己的“面具”,佩戴“面具”的時間甚至超過了卸下“面具”的時間,這就可能增加了“面具膨脹”現(xiàn)象出現(xiàn)的可能性。

  另一方面,有些父母也會強行將特定的“人格面具”塞給孩子,這就可能導(dǎo)致悲劇發(fā)生。如《頂樓》中的恩星,她長年累月扮演著所謂好女孩的形象,以便迎合母親的期望,這就勢必要壓抑自己的真實感受。導(dǎo)致恩星心中的憂愁和痛苦越積越深,最后甚至迷失了本心。恩星的“人格面具”被牢牢地“粘”在了臉上,她把符合外界標(biāo)準(zhǔn)和要求當(dāng)作自我價值感的來源,以致稍遇挫折,自卑感就會像利劍一般刺向內(nèi)心,使其痛不欲生。

  有些“面具”可能是父母給的

  人本主義心理學(xué)代表人物卡爾·羅杰斯提出的觀點或許可以幫助我們理解微笑抑郁癥的形成原因。他認為嬰兒生來就具備健康成長的內(nèi)在力量,如果能得到來自撫養(yǎng)者的接納、尊重、溫暖和無條件的愛,孩子就能像獲得了陽光和雨露的花朵一般茁壯成長。在卡爾·羅杰斯看來,好的父母并非是將理想強加給孩子,而是能敏銳地共情和理解孩子的內(nèi)在感受,幫助他們展現(xiàn)真實的自己。在無條件的接納下,孩子就能意識到,無需迎合外界標(biāo)準(zhǔn)來證明自己,能獨立判斷自己的價值,并由此建立起穩(wěn)定的自尊感。

  但生活中很多父母卻反其道行之,他們經(jīng)常明示或暗示孩子必須要滿足某種條件,父母才會給予愛或接納,比如對孩子說出“你要懂事,我才會愛你”“如果你考不了第一名,我就不愛你了”這樣的話。

  《頂樓》中恩星的母親千瑞珍就是如此。出于自卑與虛榮,她把孩子當(dāng)成了彌補自己早年缺憾的替代品,要求女兒無論是唱歌還是學(xué)業(yè)考試,都必須樣樣拿第一。從飲食習(xí)慣到休閑娛樂,這位母親都對女兒實施高壓控制,對孩子的真實需求置若罔聞。

  不過,即便父母的標(biāo)準(zhǔn)是如此苛刻,但對孩子來說,他們依舊想得到父母的關(guān)愛。因此為了取悅父母,有的孩子就會以犧牲天性為代價,拼命去扮演父母“理想中的孩子”,戴上了那個父母希望他佩戴的“面具”。時間一長,他們自己都喪失了摘下“面具”的勇氣,因為他們害怕他人察覺,“面具”背后那個空洞又脆弱的自己。

  這些孩子長大后或許能取得優(yōu)異的成績,但他們卻難以感受到真正的愉悅,因為這些事并非是他自己喜歡的,而是父母喜歡的。他們不是在為自己而活,而是在為父母的期望而活。他們的生活也因此百般煎熬,深受低自尊、抑郁和慢性焦慮的折磨。 (作者系國家三級心理咨詢師)
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