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　　昨日，豐臺(tái)警方表示，得知該女孩最后聯(lián)系朋友的地點(diǎn)在太平橋、六里橋一帶，立即通知轄區(qū)警務(wù)工作站。針對(duì)報(bào)警人提供的女孩的體貌特征，派出警務(wù)巡邏車(chē)沿街尋找。經(jīng)過(guò)一夜工作，昨日清晨，民警在一家旅館找到了女孩，警方同報(bào)警的老師取得聯(lián)系，隨后女孩被接走。

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　　昨日，北京警方官方微博“平安北京”稱(chēng)，找到女孩后，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有自殺的情況，民警正在進(jìn)一步調(diào)查中。

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　　小陳在清華大學(xué)讀研的同學(xué)表示，目前小陳已被接回休息，他們對(duì)于出走和發(fā)“輕生帖”的原因尚不了解。

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　　專(zhuān)家觀點(diǎn)：不僅僅是心理問(wèn)題

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　　中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉稱(chēng)，小陳可能是工作不順，壓力過(guò)大，諸如這樣的案例已不鮮見(jiàn)。每年都會(huì)有一些學(xué)生、畢業(yè)生因?yàn)榉N種原因選擇出走或輕生，“這反映出我們的教育管理體制存在的問(wèn)題”。

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?????? 儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，不能僅僅因?yàn)榇髮W(xué)生輕生就簡(jiǎn)單認(rèn)為是學(xué)生心理存在問(wèn)題，更深層次的原因是教育評(píng)價(jià)方式存在問(wèn)題，“哈佛大學(xué)的基本理念是教育管理為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，而我們國(guó)家恰恰相反，不在意學(xué)生基本成長(zhǎng)發(fā)展需求，反而一味追求成績(jī)、就業(yè)率等量化標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

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